一、圖形游戲讓寶寶建立數(shù)學概念
圖形游戲讓寶寶建立數(shù)學概念
圖形游戲讓寶寶建立數(shù)學概念，其實寶寶遠比我們大人想象中的更加聰明，如果想要給寶寶建立數(shù)學概念，也可以通過一些簡單游戲來幫助，比如說圖形游戲，一起來看看圖形游戲是怎么讓寶寶建立數(shù)學概念。
圖形游戲讓寶寶建立數(shù)學概念 1、把東西放進嘴里。這是嬰兒在用嘴來了解物體的大小。大的物體，嘴就要張得大一些，小的物體嘴就可以張得小一些。
2、把物體裝進瓶子或盒子里，再取出來。他們用這種方式來探索容積的大小。
3、把瓶子、盒子的蓋子打開、合上。這是他們在進行匹配活動，體會一一對應的關系。
4、把東西推倒或扔到地上。這是他們在探索物體銀大空間位置的變化。
5、圍著桌子或花壇子不停地轉(zhuǎn)圈。他們是在通過身體的運動來認識圓形。
6、拉著小車往前走或向后退。在活動中，他們知道了什么是直線。
7、把剪刀插進套子里，把畫筆放回盒子里，扣紐扣、拉拉鏈、穿鞋子等等，都是孩子主動探索空間關系的表現(xiàn)。
幫助寶寶建立數(shù)學概念的游戲 游戲一：數(shù)數(shù)看有幾個
適合對象：3歲以上的孩子，能穩(wěn)定數(shù)數(shù)。 怎么玩：此項游戲在日常生活中，無時無刻都能進行。像是在下午點心時間，給孩子吃餅干的同時，可先帶著孩子數(shù)一數(shù)再吃；或是在走樓梯時，數(shù)數(shù)有幾個臺階等，目的是希鋒腔豎望能建立孩子點數(shù)的能力。 帶你玩廚房 對于多數(shù)爸媽來說，廚房被視為孩子的危險禁地，深怕一個不小心，尖銳的.刀子、鍋里的熱油會傷到孩子，但其實廚房也是孩子學習數(shù)學的教材之一。爸媽可教孩子練習數(shù)雞蛋，或是需要多少毫升水等，不僅能帶入數(shù)字的觀念，也能教量詞的使用方法。
游戲二：數(shù)字餅干
適合對象：3、4歲以上的孩子，能夠唱數(shù)1?10。 怎么玩：爸媽可購買數(shù)字餅干，回到家中，與孩子玩找尋數(shù)字的游戲，像是：我們一起來找圓脊數(shù)字5在哪里呢？也能利用配對的方式，讓孩子將一樣的數(shù)字放在一堆，不僅能學到數(shù)字，也能培養(yǎng)其配對及分類的概念。 還能這樣玩 在家中可先從扮家家酒開始玩起，試著自己擺攤、標價，利用塑膠錢幣進行買賣。當爸媽帶著孩子到超市，讓孩子結算付賬。
游戲三：數(shù)字火車
適合對象：4歲以上的孩子，能數(shù)，并能認得數(shù)字，也能復習對于數(shù)字的認識，更重要的是建立起正確的數(shù)字順序概念。 怎么玩：此游戲是將數(shù)字比喻成火車，爸媽可自行制作像是車廂的數(shù)字字卡，由孩子對于數(shù)字順序的熟悉度，將一節(jié)一節(jié)的車廂連接起來，形成一臺完整的火車。 不會排，怎么辦？ 一開始進行此項游戲時，爸媽可能會疑惑，為何孩子能念數(shù)字，但卻不會排出順序。這是因為孩子對于數(shù)字順序的概念較不熟悉，爸媽可通過一邊排列，一邊念給孩子聽，經(jīng)過多次的反復練習，孩子就能慢慢了解數(shù)字的含義。
游戲四：數(shù)字連線
適合對象：4歲以上的孩子，能具備數(shù)數(shù)能力，也能認得數(shù)字。 怎么玩：爸媽可先畫出簡單的圖形，像是：三角形、正方形等，或者帶著孩子認數(shù)字，按照順序連成圖案之后，再讓孩子畫上自己喜歡的顏色，爸媽也能讓孩子認識不同的圖形。
二、數(shù)學趣味小游戲(可以在紙上玩的游戲）
搶七搶七 明七與暗七不能報 明七指：7 17 27....
暗七：14 21 28...
24點
拍七令 從一開始報 明七與暗七不能報（多少人玩都可以的）
三、數(shù)學的小游戲
測知商的游戲
四、怎么能口算快點?
口算練習正確率高能提高學生做題的速度，加強口算練習要注意方式方法，否則這種枯燥無味的口算練習就不會堅持長久，更不能達到預期的目的。下面向家長們推薦幾種在家練習口算的方法： 1、撲克牌法：撲克牌不光可以用來娛樂，它對于數(shù)學的學習有許多的幫助。家長可以和孩子一起游戲，每個人都抽出一張牌，把兩個數(shù)相加或者相減，采用搶答、輪流回答的方式計算結果，還可以練習兩步計算的口算。 一副撲克牌，從中拿出A——10，共計40張牌。洗好牌后用左手拿著，撲克牌正面朝上，用右手發(fā)牌；發(fā)牌時要大聲念出第一張牌后一張牌相加的數(shù)字，以及后面每張牌與前一張牌相加的結果；如果發(fā)完40張牌之后（累計相加），相加結果為220，那么這就是一次成功的計算。 例如：[3+7+10+6+8……] 讀作：[10、20、26、34……] 如果不是220，中間必然出現(xiàn)過錯誤，應視為無效。游戲中，需要家長在一邊計時配合，當孩子能夠達到計算一遍需要20秒時，訓練目的達到。此時，孩子的口算能力已經(jīng)非同小可。（這是網(wǎng)上轉(zhuǎn)載的一位家長利用撲克牌幫助孩子練習口算的方法）2、重點練習法：20以內(nèi)的加減法是最基礎的知識，今后無論學習還是生活都離不開這些題目，孩子在計算的過程中往往錯誤會集中的幾道題目上，家長可以讓孩子準備一個小本子，把每次錯誤的題目記錄下來，并且統(tǒng)計錯誤次數(shù)，一段時間過后可能會發(fā)現(xiàn)孩子錯誤較多的題目和原因，然后進行重點練習。3、規(guī)律記憶法：在我們的數(shù)學書上，分別有《進位加法表》（一年級上冊）、《退位減法表》，可以讓孩子觀察表格，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，根據(jù)規(guī)律進行計算。例如，在加法表里找到得數(shù)是13的算式有哪些，開始可以讓孩子看著表回答，按祖記憶（4+9=13和9+4=13......)慢慢的過渡到讓孩子能自己說出幾個符合要求的算式。4、摸紙條訓練：家長可以把20以內(nèi)的加減法做成小紙條，每次讓孩子抽題練習，答對一道題可以給孩子相應的分數(shù)。5、聽算法：孩子的學習是多種感官共同作用的一個過程。平時可以采取聽算練習的方法，家長說題，孩子快速回答，這個過程不僅能夠幫助孩子提高計算的水平，還能集中孩子的注意力。
