一、《凱旋》組合技能的等級可以提升到多少呢？

組合技能的每一個技能可提升至200，而總共可以提升至350。 組合技能的總和在達(dá)到350的情況下，若再進(jìn)行組合的話，則該組合技能會上升，而且前最低的組合技能的等級會下降，最后會維持總共350的等級。

二、夢幻打牌有哪些組合技？

1：變身-獅子-大象

2：夜魔披風(fēng)-神喻披風(fēng)

3：光輝之甲+圣靈之甲

4：耙子+鏟子+圈子+棒子 =緊箍咒效果：每回合減5氣血，持續(xù)4回合

排列先后可能有錯誤，多試試

三、三國群英傳七最強組合技！

不同的組合技能 殺傷范圍不用 你看看那個減滅炮 和升級版的銉減滅炮 把他們拖成一條線 耗得技力少 殺的還多 所以還有那個圍在武將身邊有三個 光刀轉(zhuǎn) 的那個技能 也很牛逼 在不同的時候用不同的技能是看你技術(shù)的時候 一下子把兵殺掉沒意思 你應(yīng)該試試 軍師技 用上殺氣 殺氣驟升 殺氣騰騰 回春術(shù) 回春仙術(shù)再給武將裝上千年玄鐵 和最適合的武器（他的個人獨特必殺技是需要什么武器就拿什么，全武器的隨便）再讓他學(xué)滿 22個必殺技 開打的時候 讓他一個人上 光游戲時間每秒就能回10+血 在用上噬血 噬血刃 噬血魔刃 給軍師拿上那個什么烏鋼（回藍(lán)的）這樣 你們兩個人就可以打他N多兵。 這樣最有成就感 都不用帶兵 每次攻城 帶倆武將 一直攻城 爽死你

四、有效的小組合作需要培養(yǎng)哪些技能

1、獨立的思考能力

小組合作學(xué)習(xí)必須建立在學(xué)生的思考之上，在小組合作學(xué)習(xí)之前，學(xué)生必須有自己的思考空間，讓每個學(xué)生都投入到思考當(dāng)中去，積極動手操作實踐，形成自己獨特的學(xué)習(xí)方法。這樣才能提高學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)的質(zhì)量 。

2、課前主動學(xué)習(xí)，收集資料的能力

合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容一般都比較復(fù)雜，需要學(xué)生課前做一些調(diào)查與收集或制作一些學(xué)具等。教師在日常的教學(xué)中，就要有意識地滲透一些收集資料的方法，教會學(xué)生利用工具書、到圖書館、上互聯(lián)網(wǎng)、采訪專業(yè)人士等各種途徑、各種形式，收集某種資料的技能，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。如：在組織五年級學(xué)生進(jìn)行《粉刷墻壁》的合作學(xué)習(xí)時，我讓學(xué)生課前調(diào)查我們要粉刷教室的墻壁，需要做哪些事情？有的學(xué)生自己動手操作，有的學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)查詢，還有的學(xué)生向粉刷工人請教等。小組合作學(xué)習(xí)時每位學(xué)生各抒己見，討論總結(jié)出需要測量相關(guān)數(shù)據(jù)，計算要粉刷的面積，調(diào)查涂料的價格等內(nèi)容。在這一過程中學(xué)生進(jìn)一步體驗數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用，增強學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識，同時使小組學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的效果。

3、善于傾聽的能力

小組合作學(xué)習(xí)的過程是師生、生生交往共同發(fā)展的互動過程。是師生間、學(xué)生間動態(tài)的信息交流，通過信息交流實現(xiàn)師生互動，相互交流，相互影響，相互補充，從而達(dá)到共識、共享、共進(jìn)。

五、patapon3組合技能

就是 單純升級

不是英雄的牛頭 只有四個技能 天使只有三個

小兵比英雄少一個技能（無雙 叉叉）（無雙技能每個職業(yè)都是升到了32級才出的）

就是說英雄牛 到了三十一級也是四技能 到了三十二級能學(xué)會無雙之牛 小兵到三十二也學(xué)不會

每個職業(yè) 組合技能數(shù)量是不一樣的 有的是4+1（+1是無雙技能 英雄才有） 有的是3+1

每個職業(yè)學(xué)習(xí)得到組合技能的等級也是不一樣的 （但是到32級時候技能一定都學(xué)全了）