一、什么叫魯班法術(shù)???在我家鄉(xiāng)經(jīng)常聽到誰會法術(shù),會法術(shù)的人他會施法陷害別人生病,為什么法術(shù)會有這種功能
樓主說的是“降頭術(shù)”吧,有部這樣的電影你可以搜索看看。至于這種法術(shù)為什么有這種功能,我沒有見識過,大概只能意會不能言傳的。
二、王者榮耀魯班七號大招怎么顯示
我只知道以前的,不知道現(xiàn)在變成什么樣了
三、魯班是多少歲死的
魯班,姓公輸,名般。因是魯國人,“般”和“班”同音,古時通用,故人們常稱他為魯班。 魯班,大約生于周敬王十三年(公元前507年),卒于周貞定王二十五年(公元前444年)以后,生活在春秋末期到戰(zhàn)國初期,出身于世代工匠的家庭,從小就跟隨家里人參加過許多土木建筑工程勞動,逐漸掌握了生產(chǎn)勞動的技能,積累了豐富的實踐經(jīng)驗。 魯班的發(fā)明創(chuàng)造很多?!妒挛锝C珠》、《物原》、《古史考》等不少古籍記載,木工使用的不少工具器械都是他創(chuàng)造的如曲尺(也叫矩或魯班尺),又如墨斗、刨子、鉆子,以及鑿子、鏟子等工具傳說也都是魯班發(fā)明的。這些木工工具的發(fā)明使當(dāng)時工匠們從原始、繁重的勞動中解放出來,勞動效率成倍提高,土木工藝出現(xiàn)了嶄新的面貌。后來,人們?yōu)榱思o念這位名師巨匠,把他尊為我國土木工匠的始祖。 另據(jù)《世本》上記載,石磨也是魯班發(fā)明的。傳說魯班用兩塊比較堅硬的圓石,各鑿成密布的淺槽,合在一起,用人力或畜力使它轉(zhuǎn)動,就把米面磨成粉了。這就是我們所說的磨,在此之前,人們加工糧食是把谷物放在石臼里用杵來舂搗,而磨的發(fā)明把杵臼的上下運動改變做旋轉(zhuǎn)運動,使杵臼的間歇工作變成連續(xù)工作,大大減輕了勞動強度,提高了生產(chǎn)效率,這是古代糧食加工工具的一大進步。魯班發(fā)明磨的真實情況已經(jīng)無從查考,但是從考古發(fā)掘的情況來看,龍山文化時期(距今四千年左右)已經(jīng)有了杵臼,因此到魯班的時代發(fā)明磨,是有可能的。 在兵器方面,據(jù)《墨子·公輸篇》記述,魯班曾經(jīng)為楚國制造攻城用的“云梯”和水戰(zhàn)用的“鉤強”(又名“鉤拒”),在戰(zhàn)爭中發(fā)揮了比較大的作用 。 在建筑和雕刻方面,魯班的貢獻也很多?!妒霎愑洝飞险f,魯班刻制過立體的石質(zhì)九州地圖。 魯班不愧是我國古代一位最優(yōu)秀的土木建筑工匠。二千四百多年來,一直被土木工匠尊奉為“祖師”,受到人們的尊敬和紀念。 魯班山東人,現(xiàn)在被人們尊稱為建筑業(yè)的鼻祖, 這遠遠不夠,魯班不光在建筑業(yè),而在航天業(yè),他發(fā)明的飛鳶是人類征服太空的第一人;在軍事科學(xué),魯班發(fā)明的云梯(重武器)、鉤鉅(人們現(xiàn)在還在使用)及其它攻城的武器,是一位偉大的軍事科學(xué)家;在機械方面,魯班很早就被稱為機械圣人;此外,還有很多民用、工藝等方面的成就。魯班對人類的貢獻可以說是前無古人,后無來者,是中國當(dāng)之無愧的科技發(fā)明之父。
四、魯班面前弄大斧是歇后語,可下半句是什么?
1、魯班門前弄大斧——班門弄斧
2、魯班門前弄大斧——自不量力
3、魯班門前弄大斧——獻丑
在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),不自量力。這句成語有時也用作自謙之詞,表示自己不敢在行家面前賣弄自己的小本領(lǐng)。
擴展資料:
魯班發(fā)明的木工工具
1、鋸子
鋸子也是魯班所發(fā)明,其實依考古學(xué)家發(fā)現(xiàn),居住在中國地區(qū)的人類早在新石器時代就會加工和使用帶齒的石鐮和蚌鐮,這些是鋸子的雛形。魯班出生前數(shù)百年的周朝,已有人使用銅鋸,“鋸”字也早已出現(xiàn)。
相傳有一次他進深山砍樹木時,一不小心,腳下一滑,手被一種野草的葉子劃破了,滲出血來,他摘下葉片輕輕一摸,原來葉子兩邊長著鋒利的齒,他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃,居然割開了一道口子。
他的手就是被這些小齒劃破的,魯班就從這件事上得到了啟發(fā)。他想,要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹木了嗎!于是,他經(jīng)過多次試驗,終于發(fā)明了鋒利的鋸子,大大提高了工效。
2、曲尺
曲尺最早的名稱是“矩”,又名魯班尺,傳說是魯班發(fā)明。
曲尺由尺柄及尺翼組成,相互垂直成直角,尺柄較短為一尺,主要為量度之用;尺翼長短不定,最長為尺柄一倍,主要為量直角、平衡線之用。木工以曲尺量度直角,平面,長短甚至平衡線。?
3、墨斗
墨斗是木工用以彈線的工具,傳為魯班發(fā)明。此工具以一斗型盒子貯墨,線繩由一端穿過墨穴染色,已染色繩線末端為一個小木鉤,稱為“班母”,傳為魯班之母親發(fā)明。班母通常離地面約一吋。固定之后,將已染色線繩向地面彈動,工地以此為地平直線標準。
又可以班母固定于高處,墨斗懸垂,以墨斗之重量作墬力,將已染色線繩向壁面彈動,以此為立面直線標準。后石匠師父以斗線定采集下來的巖石形狀,再用其它工具把不要的部分敲掉,以成所需方石,長石等形狀的石料。
