大學(xué)生應(yīng)該掌握什么技能
一是把身體搞好。二是練好口才。三是能寫篇好文章。四是計(jì)算機(jī)基本技能，如打字。五是組織能力，最好參加一個(gè)社會(huì)組織，并擔(dān)任一定職務(wù)，定期組織一些活動(dòng)來鍛煉自己。專業(yè)技能之外，加上剛才說的這些，估計(jì)就業(yè)沒問題，問題就在于你選什么樣的職業(yè)了。祝好運(yùn)。
教師專業(yè)技能主要指哪些方面內(nèi)容？
教師專業(yè)技能主要是指教師在教育教學(xué)實(shí)踐中所表現(xiàn)出來的專業(yè)素質(zhì)和技能，包括以下幾個(gè)方面：
教學(xué)設(shè)計(jì)能力：教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的教學(xué)方案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價(jià)等。
教學(xué)實(shí)施能力：教師需要能夠按照教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，合理安排教學(xué)時(shí)間，采用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生的思考和參與。
課堂教學(xué)管理能力：教師需要具備良好的課堂管理能力，包括組織管理、紀(jì)律管理、情緒管理等，能夠有效地維護(hù)課堂秩序，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
語言表達(dá)能力：教師需要具備清晰、流暢、準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力，能夠用簡潔、生動(dòng)、形象的語言傳授知識，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)。
溝通協(xié)調(diào)能力：教師需要與學(xué)生、家長、同事等多方進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，建立良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。
評價(jià)與反思能力：教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的評價(jià)方案，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步程度，同時(shí)對自身的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)研究能力：教師需要具備一定的教育教學(xué)研究能力，能夠通過觀察、實(shí)驗(yàn)、研究等方式探究教育教學(xué)問題，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教育教學(xué)改革和實(shí)踐提供參考。
以上是教師專業(yè)技能的主要內(nèi)容，這些能力是教師履行教育教學(xué)職責(zé)所必須具備的基本素質(zhì)和技能，只有不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。
教師專業(yè)知識技能包括：
1、制訂課程授課計(jì)劃的技能；
2、撰寫教案的技能；
3、使用教學(xué)媒體的技能；
4、了解學(xué)生的技能；
5、組織教學(xué)和導(dǎo)入新課的技能；
6、運(yùn)用教學(xué)語言的技能；
7、設(shè)疑和提問技能；
8、板書和講授的技能；
9、總結(jié)結(jié)束課程的技能；
10、布置、批改和輔導(dǎo)作業(yè)的技能。
