一、幼兒識字
寶寶剛開始學(xué)認(rèn)字時，主要利用游戲的方法讓孩子了解。 可以把漢字編成了淺顯易懂、生動有趣的兒歌謎語，讓幼兒在猜猜、讀讀的有趣活動中習(xí)得漢字。 還有指物認(rèn)字法，在生活用品上貼上漢字，當(dāng)孩子接觸什么物品就教孩子認(rèn)識什么漢字，如吃飯就引導(dǎo)孩子認(rèn)識“碗”，看電視就引導(dǎo)他認(rèn)識“電視機(jī)”。隨時隨地反復(fù)進(jìn)行教，并不一定要求一次記住，這是一種熏陶，一回生，二回熟，時間一長，就自然記住了。 還有觀察體驗(yàn)識字法，俗話說，耳聽為虛眼見為實(shí)，家長不妨在下雨天的時候你可以帶著孩子出去散步，讓他用手觸摸雨點(diǎn)，認(rèn)識什么是雨，雨字是怎么寫。買一些活魚，讓孩子觀察魚是怎么呼吸的，魚是如何睡覺的等，再進(jìn)一步教孩子讀寫漢字。 生活中的方法很多，還有可以利用早教產(chǎn)品讓孩子學(xué)習(xí)。比如下面百度搜索第一的網(wǎng)站，就是很好的產(chǎn)品，可以了解一下。關(guān)于幼兒識字方面的問題，還可以問問里面的客服！相信她們會耐心回答的！ %C7%D7%D7%D3%BD%CC%D3%FD%D3%D7%B6%F9%CA%B6%D7%D6%C8%C3%B1%A6%B1%A6%BF%EC%C0%D6%C8%CF%D7%D6&f=8&wd=%C7%D7%D7%D3%BD%CC%D3%FD%D3%D7%B6%F9%D3%CE%CF%B7%D3%D7%B6%F9%CA%B6%D7%D6%C8%C3%B1%A6%B1%A6%BF%EC%C0%D6%C8%CF%D7%D6
二、生字兩字兩音一詞寫一遍,是什么意思
意思是將生僻字和對應(yīng)生字拼音都重復(fù)寫兩遍，最后再將各組的詞語寫一遍。
例如：生僻字為“百”“度”“知”“道”四個字，按照要求可寫為
【百 百?bǎi?bǎi 百合】、【度 度?dù?dù 度量】、【知 知?zhī?zhī 知道】、【道 道?dào?dào 道義】
擴(kuò)展資料
早期教育不等于只識字，而應(yīng)該以開發(fā)嬰幼兒的潛能、智力及培養(yǎng)個性品質(zhì)為重點(diǎn)，要堅(jiān)決反對錯誤的、強(qiáng)制的識字閱讀教學(xué)法，反對“小學(xué)化”識字閱讀。在識字引導(dǎo)的過程中要以只重耕耘不問收獲的心態(tài)耐心堅(jiān)持，不要過分追求孩子的識字?jǐn)?shù)量和質(zhì)量，要以幫助孩子建立識字興趣為準(zhǔn)則。
如果家長能夠充分調(diào)動孩子的興趣，那么孩子的識字就不是被動性的。讓寶寶在快樂游戲中去吸取知識，識字閱讀，是完全可以做到的。絕對不能讓寶寶有識字學(xué)習(xí)之苦的感覺！并且要讓寶寶在識字的過程中找到規(guī)律學(xué)會方法享受其中樂趣！這才是正確的早教之道！
對于幼兒識字，應(yīng)該采用幼兒比較鐘愛的游戲的方式來進(jìn)行，我們的游戲識字課鎖遵循的即是這種思想，首先讓孩子愛來，能堅(jiān)持，然后才能輕松學(xué)習(xí)，保證效果。
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四、從字怎么編識字兒歌
一
橫著它是一，
豎著它是1；
排名當(dāng)大哥，
數(shù)數(shù)算小弟。
二
上橫短來下橫長，
二成對來兩成雙。
一雙鞋子兩只腳，
一對老虎兩只羊。
三
一橫長，二橫短，
再加一橫變成三。
三心二意要不得，
一心一意好習(xí)慣。
百
一片白云飄啊飄，
風(fēng)和日麗春天到。
百花爭鳴花園里，
百鳥齊唱真熱鬧
